雙胞胎的照料在開(kāi)始時(shí)確實(shí)很麻煩。但到了兩個(gè)孩子能互相認(rèn)識(shí)之后，就會(huì)成為玩友而形影不離，比其他家庭的獨(dú)生子更加快樂(lè)，且能更早學(xué)會(huì)協(xié)作。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，雖然照顧孩子很費(fèi)工夫，但卻能得到來(lái)自孩子的雙份歡樂(lè)。所有雙胞胎的母親都說(shuō)一起撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的感覺(jué)很好。

雙胞胎出生時(shí)體重低于2500克者較多，所以在產(chǎn)院一般作為早產(chǎn)兒來(lái)處理。如果是這種情況，就需要母親提早擠出更多的母乳備用。最理想的是兩個(gè)孩子都能采用母乳喂養(yǎng)，要相信雙胞胎的母乳分泌也絕對(duì)是雙份的，這是大自然的特別安排。在同一時(shí)間要照看兩個(gè)孩子是艱苦的工作，會(huì)有許多困難。因此，媽媽們需要更多的支持和鼓勵(lì)，使之相信她們自己能夠同時(shí)喂哺兩個(gè)孩子。而且雙胞胎很多是早產(chǎn)兒，他/她也就非常容易疲倦，一兩周內(nèi)很難好好吃奶。因此對(duì)于雙胞胎媽媽來(lái)說(shuō)，正確的喂奶姿勢(shì)尤為重要。

（1）先分別喂，再一起喂。在開(kāi)始的階段，大多數(shù)媽媽都覺(jué)得一次只喂一個(gè)寶寶要容易許多。一旦兩個(gè)寶寶都學(xué)會(huì)了正確的銜乳技巧以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)同時(shí)喂更輕松。研究證實(shí)，同時(shí)喂兩個(gè)寶寶的媽媽，體內(nèi)的泌乳素要比一次只喂一個(gè)寶寶的媽媽多。為了讓每個(gè)寶寶都能獲得特別的關(guān)注，每天同時(shí)喂奶之余，保留那么一兩次單獨(dú)喂的時(shí)間。特別是在其中一個(gè)餓了，而另一個(gè)還在熟睡的情況下。

（2）多喂體弱的寶寶。大多數(shù)雙胞胎出生時(shí)的體重和營(yíng)養(yǎng)需求都是相似的，但也有其中一個(gè)搶奪另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)的情況，導(dǎo)致兩個(gè)寶寶一胖一瘦。這時(shí)，瘦寶寶需要每天多喂幾次，以補(bǔ)充成長(zhǎng)所需。有時(shí)候，一個(gè)寶寶要求較多，而另一個(gè)容易滿足。這種情況下，讓容易餓的寶寶來(lái)決定喂奶的方式。當(dāng)你要給較餓的寶寶吃奶時(shí)，最好也要叫醒另一個(gè)需求較少的寶寶，以保證一天之中至少有幾次是同時(shí)喂的。否則，你會(huì)覺(jué)得自己整天都在喂奶。

（3）給雙胞胎寶寶喂奶的方式有以下三種可以借鑒

〇雙人橄欖球式（參考實(shí)戰(zhàn)篇中的相關(guān)內(nèi)容）：這種姿勢(shì)可以讓你在喂奶過(guò)程中控制寶寶頭部的移動(dòng)，不讓他們往后仰。若采用這種姿勢(shì)，一定要用很多枕頭支撐你和寶寶。

〇交叉搖籃式：你要先用搖籃式抱姿抱住一個(gè)，然后在另一邊抱住另一個(gè)，他們會(huì)把頭分開(kāi)，雙腿交叉。這種姿勢(shì)同樣需要很多枕頭來(lái)支撐。

〇平行姿勢(shì)：一個(gè)寶寶用搖籃式抱姿，另一個(gè)用橄欖球式抱姿，讓兩個(gè)人的身體在同一個(gè)方向上。采用搖籃式抱姿的寶寶放在你的手臂上，而用橄欖球式抱姿的寶寶則放在一個(gè)枕頭上，你的手托住他的頸背。

在撫養(yǎng)雙胞胎一事上，父母的角色不是那么容易界定清楚。雖然只有媽媽能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，但是爸爸卻能做除此以外的任何事情。事實(shí)上，大多數(shù)哺乳失敗的媽媽都是因?yàn)樘诹恕Ｋ?，不論是爸爸的協(xié)助，還是聘請(qǐng)?jiān)律┗蚴钦?qǐng)家里人幫助，都需要比別人家投入更多一些。

例：我照顧過(guò)一個(gè)非常成功的雙胞胎媽媽小靜，她就非常明白保存精力的奧妙。大多數(shù)時(shí)間，她就是坐在床上一邊給兩個(gè)寶寶喂奶，一邊指揮一切。把家務(wù)事委派給任何可以委派的親戚朋友；爸爸只要回到家就要負(fù)責(zé)照顧寶寶。小靜基本就是給寶寶喂奶，除此以外，她倒是樂(lè)得逍遙，眼不見(jiàn)為凈，從來(lái)不對(duì)爸爸做的家務(wù)事挑剔。也正是因?yàn)檫@樣，她的奶水非常豐足，她常笑稱自己還能再喂飽一對(duì)雙胞胎。

另外還想說(shuō)的是，很多人喜歡把雙胞胎寶寶打扮得一模一樣，但其實(shí)這對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展并不是太好。兩個(gè)孩子無(wú)論多么相像，都具有各自獨(dú)立的人格。作為一個(gè)人，其獨(dú)立人格不被人承認(rèn)是很不幸的事情，孩子會(huì)因此而嚴(yán)重?fù)p傷自己的自尊心。所以，最好從新生兒期，父母就能尊重他們的獨(dú)立人格，可以先從給他們穿不同的衣服開(kāi)始，盡量提供給他們不同的物品以示區(qū)別。